UNO MÁS

EN LA CLASE DE LOS PEQUES, HOY HEMOS TRABAJADO LOS NÚMEROS Y LOS CUANTIFICADORES "TANTOS COMO" Y "UNO MÁS" CON DISTINTOS MATERIALES...ASÍ HEMOS CONSTRUÍDO LA SERIE NUMÉRICA HASTA EL 6.

 ¿CÓMO LO HEMOS HECHO?

PRIMERO HEMOS IDENTIFICADO LOS NÚMERO DEL 1 AL 5, QUE YA NOS LOS SABEMOS ESTUPENDAMENTE, LUEGO HEMOS BUSCADO LAS CARTAS QUE TIENE TANTOS PUNTOS COMO INDICA EL NÚMERO...

DESPUÉS CON LOS TAPONES HEMOS IDO AÑADIENDO UNO MÁS AL ANTERIOR...

HEMOS PROBADO TAMBIÉN CON LAS PIEZAS DE CONSTRUCCIÓN...UNA PIEZA MÁS Y UNA TORRE UN POQUITO MÁS ALTA...¿CUÁL ES LA MÁS ALTA? ¿Y LA MÁS BAJA?

Y CON LOS POMPONES Y PALITOS  DE COLORES

HA SIDO FÁCIL Y DIVERTIDO. NOS ENCANTA JUGAR CON DISTINTOS MATERIALES.

 

 

 

DESCOMPOSICIÓN NUMÉRICA

CONTINUAMOS DESCOMPONIENDO NÚMEROS. CON LA PELUQUERÍA ES  FÁCIL Y DIVERTIDO. 

CONTAMOS, COMBINAMOS COLORES Y DESCOMPONEMOS NÚMEROS.

DECENAS Y UNIDADES EN LA PDI

LA PELUQUERÍA

HOY, NUESTRO AMIGO RAMÓN Y SUS PRIMOS HAN VISITADO LA PELUQUERÍA PARA VER LAS DISTINTAS POSIBILIDADES QUE TIENEN DE PINTAR SU PELUCA Y ASÍ ELEGIR LA QUE MEJOR LES SIENTE.
NOSOTROS LES HEMOS AYUDADO ANOTANDO LAS DISTINTAS COMBINACIONES.

 

PALITOS DE COLORES

ESTA SEMANA, EN LA CLASE DE LOS PEQUES, HEMOS JUGADO CON LOS PALITOS DE COLORES.

HACIENDO CAMINITOS, VÍAS DE TREN, ESCALERAS Y FORMAS.

 

 DESPUÉS LOS HEMOS CONTADO Y METIDO EN SUS BOTES CORRESPONDIENTES.

¡ HASTA EL 10!

 

 

SEGUIMOS JUGANDO CON LOS NÚMEROS

DESPUÉS DEL PARÉNTESIS NAVIDEÑO, SEGUIMOS JUGANDO CON LAS MATEMÁTICAS INTRODUCIENDO NUEVOS CONCEPTOS...CON LOS MÁS PEQUES

LA SERIE NUMÉRICA HASTA EL 10

EN LA CLASE DE LOS MEDIANOS NOS INTRODUCIMOS EN LA DESCOMPOSICIÓN NUMÉRICA CON RAMÓN Y SUS PELUCAS

¿CUÁNTOS PELOS DE CADA COLOR TIENE? ¿CUÁNTOS TIENE EN TOTAL?

HACEMOS COLLARES DE DOS COLORES

Y EN LA CLASE DE LOS MAYORES...SEGUIMOS INSISTIENDO EN LA DESCOMPOSICIÓN EN DECENAS Y UNIDADES