EQUIVALENCIAS Y CORRESPONDENCIAS

DURANTE ESTA SEMANA HEMOS ESTADO TRABAJANDO CON LOS MÁS PEQUES LAS EQUIVALENCIAS Y CORRESPONDENCIAS NUMÉRICAS CON DIFERENTES MATERIALES Y SECUENCIAS.

 PONGO "TANTOS COMO..." 

CON TAPONES

 CON POMPONES DE COLORES...

LOS DESORDENO Y BUSCO LAS PAREJAS

 

 ¿CUÁLES SON IGUALES?, ¿ DÓNDE HAY MÁS?, ¿DÓNDE HAY MENOS?

 

CONSTRUIMOS LA SERIE NUMÉRICA HASTA EL 5

 

 

 ASOCIAMOS CADA NÚMERO CON SU CANTIDAD

 

 Y NOS DIVERTIMOS SALTANDO DE UNO EN UNO...

 

 

 

 

 

TRABAJAMOS LAS EQUIVALENCIAS EN LA CLASE DE LOS PEQUES

 TANTOS COMO...

SIGUIENDO LA SERIE NUMÉRICA HASTA EL CINCO...

Y DE FORMA ALEATORIA.

 

UNA BUENA ACTIVIDAD PARA TRABAJAR TAMBIÉN EL CONTEO, LA PERCEPCIÓN Y ORIENTACIÓN ESPACIAL QUE A LOS PEQUES LES ENCANTA. OS INVITO A HACERLA EN CASA...SÓLO NECESITARÉIS UNOS FOLIOS BLANCOS Y TAPONES DE COLORES.

 

POR UNAS MATEMÁTICAS NATURALES, SENCILLAS Y DIVERTIDAS

ESTE CURSO ESTRENAMOS UNA NUEVA ACTIVIDAD DONDE A TRAVÉS DEL JUEGO Y DE LA MANIPULACIÓN DE DIVERSOS MATERIALES INTRODUCIREMOS A LOS NIÑ@S EN EL MUNDO DE LOS NÚMEROS, EL CÁLCULO, LAS OPERACIONES MATEMÁTICAS Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

HEMOS COMENZADO CON CONCEPTOS SENCILLOS PERO MUY IMPORTANTES COMO...

MUCHOS-POCOS

TANTOS COMO...

PICOS TIENE UN PATO...

 

PATAS TIENE UNA SILLA... 

 

 OREJAS TIENES TÚ...

 

 BLOQUES Y BOLAS PONGO YO...

 

PUNTOS HAY EN LAS CARTAS...