viernes, 11 de noviembre de 2016

EQUIVALENCIAS Y CORRESPONDENCIAS

DURANTE ESTA SEMANA HEMOS ESTADO TRABAJANDO CON LOS MÁS PEQUES LAS EQUIVALENCIAS Y CORRESPONDENCIAS NUMÉRICAS CON DIFERENTES MATERIALES Y SECUENCIAS.
 PONGO "TANTOS COMO..." 

CON TAPONES




 CON POMPONES DE COLORES...




LOS DESORDENO Y BUSCO LAS PAREJAS
 

 ¿CUÁLES SON IGUALES?, ¿ DÓNDE HAY MÁS?, ¿DÓNDE HAY MENOS?

 
CONSTRUIMOS LA SERIE NUMÉRICA HASTA EL 5
 


 
 ASOCIAMOS CADA NÚMERO CON SU CANTIDAD
 








 Y NOS DIVERTIMOS SALTANDO DE UNO EN UNO...


 



 

 
 
 

lunes, 31 de octubre de 2016

PDI







PERO NO TODO SON NÚMEROS...LA ATENCIÓN, CONCENTRACIÓN, PERCEPCIÓN Y ORIENTACIÓN ESPACIAL, LAS CLASIFICACIONES, SERIACIONES ...SON PROCESOS MUY IMPORTANTES TAMBIÉN PARA EL DESARROLLO LÓGICO-MATEMÁTICO Y NUESTRAS AMIGAS LAS TRES OVEJAS (SANTILLANA) NOS AYUDAN UN MONTÓN Y NOS ENCANTA JUGAR CON ELLAS.

 

LAS JAULAS

NOS RESISTIMOS A ABANDONAR NUESTRA VIEJA PIZARRA...CON ELLA PODEMOS JUGAR A IMAGINAR QUE DETRÁS DE CADA JAULA HAY ANIMALES ESCONDIDOS.

¡¡¡TENEMOS QUE ENCONTRARLOS Y COLOREAR TANTAS JAULAS COMO INDIQUE EL NÚMERO!!!



 

SERIE NUMÉRICA HASTA EL 10

NOAH ORDENA LA SERIE NUMÉRICA HASTA EL NUEVE Y SUS COMPAÑEROS COLOCAN EL TAPÓN CON LOS PUNTOS QUE LE CORRESPONDEN...










 

TRABAJAMOS LAS EQUIVALENCIAS EN LA CLASE DE LOS PEQUES

 TANTOS COMO...









SIGUIENDO LA SERIE NUMÉRICA HASTA EL CINCO...


Y DE FORMA ALEATORIA.
 
UNA BUENA ACTIVIDAD PARA TRABAJAR TAMBIÉN EL CONTEO, LA PERCEPCIÓN Y ORIENTACIÓN ESPACIAL QUE A LOS PEQUES LES ENCANTA. OS INVITO A HACERLA EN CASA...SÓLO NECESITARÉIS UNOS FOLIOS BLANCOS Y TAPONES DE COLORES.